Ibland säger en bild mer än 1000 0rd.
Älskade ungar.
En blogg om mig och om att få livet med fyra barn och ett jobb med oregelbundna tider att fungera.
Sitter och ser på efterlyst där dom pratar om “kapade” bankkort.Det nya nu är visst att kortet blir fotograferat tex på en restaurang av den som du lämnar kortet till och som går iväg för att dra det i maskinen. Sen skickas bilderna till en medkumpan som tar ut pengar via en spelsajt.
Känns som att det snart inte finns nåt säkert sätt när det gäller bankkort. Funderar på att se till att flytta pengar från bankkortet till ett annat konto och sen bara ha max 1000:- på kortet om det inte är så att man ska iväg och storhandla eller nåt. Man får ta som vana att gå in och kolla hur mycket man har och ev flytta pengar lite oftare.
Känns som det är värt det istället för att bli av med en massa pengar.
Att det var så här skönt att vara ledig hade jag nästan glömt. Inget jobb på fem dagar och ledigt i två till.
Jag har umgåtts med barnen, träffat Marie, grejat lite hemma. Vi har varit vid skridskobanan och jag åkte också lite skridskor för fösta gången på över 10 år och en sväng till lekparken har vi hunnit med. Scrappat både Lo´s och kort har jag gjort, nästan kommit i kapp med tvätten och sen bara slöat.
Idag har Tove och Tillan varit på fritids/dagis och jag har faktiskt kämpat på riktigt bra med mitt arbete i familjeterapi. I morgon hoppas jag att det blir klart så kan jag pricka av en punkt till på mitt läxschema.
Jag satt och gjorde ett läxschema för att ha lite koll på vad som ska göras de närmaste veckorna….phu…hur ska jag hinna. Som tur är är jag ledig denna vecka och två dagar ska Tillan och Tove till dagis/fritids och då är det järnet som gäller.
Nu har jag suttit och skrivit etiken hela kvällen så dom frågorna ska bara korrigeras och sen skickas in.
Så här ser schemat som jag skrev ut:
Läxor
Etik:
Läsa kapitel 1, 2, 3
Inlämningsuppgifter s.21 nr 1, 3, 5 s. 35 nr 1, 2, 3 och s .50 nr 1, 3, 5
Inlämning 2:a mars
Psykiatri:
Läsa kapitel 3 (självmord och kriser) och 5 (Ångest tvångssyndrom och fobier). Fokusera på kriserna.
Skriva: Vår egen utvecklingshistoria/teori. Ngt omvälvande som hänt, eller om när man växte upp. 2-3 A4 (Max3). Berättelse om mig själv utifrån utvecklingsteorierna. Knyt i hop Mahler, Freud och Ericsson.
Inlämning 10:e mars
Psykologi:
Läsa kapitel 2, Beteendeperspektivet + 10 frågor att kunna för att klara provet.
Klart 13:e mars
Behandlingsmetodik
Skriva om en behandlingsmetod, Familjeterapi. Skriftligt att dela ut i klassen samt muntlig redovisning.
Klart 13:e mars
Spelmissbruk
Planera för ett stort arbete. Ska redovisa planeringen.
Klart 11:e mars
Idag har Tillan varit hos logopeden igen. Den lilla damen har ju vid 2,5 års ålder fortfarande inte börjat prata. Mamma och Pappa säger hon och gagagaga och lite såna ljud. Men härma eller försöka prata totalvägrar hon.
Första logopedbesöket var ju för över ett halvår sen och då tänkte man att: jaja, hon börjar ju prata snart Men hon har ju inte det. För varje månad som går så funderar man ju mer och mer.
Nu kör vi på med stödtecknen och försöker lära både oss och Tillan. Lilla fröken är så envis så många gånger vill hon inte samarbeta när vi håller på med tecknen. Hon gillar inte när vi kräver något av henne utan då låser hon sig och vägrar ögonkontakt. Nu ska vi försöka låta bli det ett tag och ta det bara på hennes villkor och se om det blir bättre.
Nästa logopedbesök blir efter hon fyllt tre år för nu kan vi inte göra så mycket mer än det vi gör. Däremot så är en remiss skickad till hörcentralen för ett hörseltest. I nuläget finns inget som tyder på att hon skulle höra dåligt men det är ren rutin med barn som pratar så här sent.
Det positiva i det hela är att hon har bra språkförståelse. Det gäller bara att tänka på att prata med henne lika mycket som vi skulle gjort om hon pratade. Det blir ju automatiskt att man pratar mindre med ett barn som inte pratar än ett som babblar hela tiden och fråga tusen frågor. För hon ska ju inte komma efter språkmässigt även om inte inte får ut det.
En stor röd ros vill jag ge till Tillans dagisfröknar för dom hjälper verkligen henne till 100% att utvecklas och teckna. Dom sjunger med tecken och använder tecken med hela barngruppen så som andra barnen också lär sig att förstå henne.